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关于“职业陶成”的主题,《道 路》中 ,一共有8个点

如果成为学者能力,努力失败的话,无借口可言。

学习。服从。 Non multa, sed multum.「不乎多,在乎精。」

祈祷,克己,许多使工作。但是,学习。改变的话,一无所用。

学习,任何职业培育中,我们重要本份。

假如智力来事天主,那么学习重大责任。

书籍,书前,学问且审慎基督信徒。因为,可能一样无用且有害东西。

次,人们手下书,实际上垃圾!

教育家,所尽努力容否认的。总是认知应用方法,使学生得到世上学识。但是,同样努力,认知实践基督徒神修。因为,使学生成为唯一方法。

假如正式职位,那么一些随之权利义务。

假如身为使徒你,因为某件热心工作机会,借口,忽略职务责任,远离使徒道路。这样便失去职业名望声誉,作为「捕人渔夫」「饵」。

书籍。基督乞丐般,伸手书。书籍!滋养许多主教大学生,使他们的,使热忱罗马精神智慧。

基督乞丐般,伸出手来,可是,失望!

耶稣,为何他们不懂,深远基督爱德施舍,远比食粮有效呢?